ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАВЫКОВ АКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОСТРЕБОВАННЫХ АНГЛИЙСКИХ ВЫРАЖЕНИЙ.
Keywords:
Ключевые слова: английские выражения, идиоматические выражения, коммуникативная компетенция, нелингвистические образовательные учреждения, языковая компетентность, культурная осведомленность, стратегии обучения, контекстное обучение, аутентичные материалы, общение в реальном мире.Abstract
Аннотация: Данная статья посвящена развитию навыков использования популярных английских выражений среди студентов нелингвистических учебных заведений. В ней подчеркивается важность идиоматических выражений как ключевого аспекта владения английским языком, особенно для учащихся, чья основная академическая деятельность не связана с изучением языков. Автор подчеркивает, что понимание и эффективное использование идиоматических выражений может повысить коммуникативную компетентность, культурную осведомленность и общую беглость речи. В статье рассматриваются стратегии обучения, включая контекстное обучение, интерактивные упражнения и ознакомление с аутентичными англоязычными материалами, чтобы помочь студентам усвоить нюансы идиоматических выражений. Обсуждаются такие проблемы, как культурные различия, недостаток общения с носителями языка и сложность идиом. Автор также дает рекомендации по интеграции обучения идиоматическим выражениям в учебную программу, подчеркивая его роль в подготовке студентов к общению в реальном мире.
