ONA TILI DARSLARIDA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH
Keywords:
Kalit so‘zlar: ona tili ta’limi, pedagogik texnologiya, interfaol metod, muammoli ta’lim, AKT, kompetensiyaviy yondashuv, ta’lim samaradorligi., Keywords: mother tongue education, pedagogical technology, interactive methods, problem-based learning, ICT, competency-based approach, educational effectiveness., Ключевые слова: обучение родному языку, педагогическая технология, интерактивные методы, проблемное обучение, ИКТ, компетентностный подход, эффективность образования.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada ona tili darslarida yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning metodologik asoslari va amaliy samaradorligi IMRAD modeli asosida tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari hamda muammoli ta’lim yondashuvlarining o‘quvchilar bilimini oshirish va nutqiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni o‘rganildi. Olingan natijalar yangi pedagogik texnologiyalarni tizimli ravishda qo‘llash ta’lim samaradorligini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi.
Abstract: This article analyzes the methodological foundations and practical effectiveness of applying new pedagogical technologies in mother tongue lessons based on the IMRAD model. During the research process, the role of interactive methods, information and communication technologies, and problem-based learning approaches in improving students’ knowledge and developing their communicative competencies was studied. The obtained results demonstrate that the systematic implementation of new pedagogical technologies significantly enhances the effectiveness of the educational process.
Аннотация: В данной статье анализируются методологические основы и практическая эффективность применения новых педагогических технологий на уроках родного языка на основе модели IMRAD. В ходе исследования изучена роль интерактивных методов, информационно-коммуникационных технологий и проблемного обучения в повышении уровня знаний учащихся и развитии их коммуникативных компетенций. Полученные результаты показали, что систематическое использование новых педагогических технологий значительно повышает эффективность образовательного процесса.
