BOLALARDA ILK MATEMATIK TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHDA OILANING ROLI

Abstract

 Annotatsiya:Ushbu maqola bolalarda ilk matematik tushunchalarni shakllantirishda oilaning o'rni va ahamiyatini chuqur tahlil qiladi. Zamonaviy ta'lim jarayonida matematik ko'nikmalarni erta yoshda rivojlantirishning dolzarbligi ortib borayotgan bir paytda, oila muhitining bu jarayondagi roli muhim o'rin tutadi. Tadqiqotning maqsadi bolalarning matematik fikrlashini rivojlantirishda oilaning ta'sir mexanizmlarini aniqlash, oila tomonidan yaratilgan ta'limiy sharoitlarning samaradorligini baholash va takomillashtirish yo'llarini izlashdan iborat. Tadqiqotda sifat va miqdoriy tadqiqot usullari, shu jumladan, oila a'zolari bilan intervyu, kuzatuv va so'rovnomalar qo'llanildi. O'zbek oilalarining tarbiyaviy yondashuvlari xalqaro tajriba bilan solishtirildi. Natijalar shuni ko'rsatdiki, oilaning bola bilan muloqoti, uy sharoitida o'yin va matematik mashg'ulotlarga bo'lgan yondashuvi bolalarning erta matematik tushunchalarni qabul qilishida asosiy omil hisoblanadi. Maqola ota-onalarga va pedagoglarga bolalarda matematik ko'nikmalarni shakllantirishda oilaning faolligini oshirish bo'yicha amaliy tavsiyalar beradi. Shuningdek, tadqiqot maktabgacha ta'lim muassasalari va oilalar o'rtasida samarali hamkorlikni rivojlantirishga hissa qo'shadi. Kalit so'zlar: bolaning rivojlanishi, matematik tushunchalar, oila, ta'lim, maktabgacha yosh, tarbiya, pedagogika.