UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA MAQSADLI TAQDIMOTLAR YARATISHNI O‘RGATISHDA KEYS TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH.
Keywords:
Kalit so‘zlar: keys texnologiyasi, taqdimot, pedagogik texnologiya, interfaol metod, kompetensiya, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari., Ключевые слова: кейс-технология, презентация, педагогическая технология, интерактивные методы, компетентность, информационно-коммуникационные технологии., Keywords: case-study technology, presentation, pedagogical technology, interactive methods, competency, information and communication technologies.Abstract
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilarga maqsadli taqdimotlar yaratishni o‘rgatishda keys (case-study) texnologiyasidan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida kompetensiyaviy yondashuv asosida keys metodining o‘quvchilarning kreativ fikrlash, tahliliy tafakkur va kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan.
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты использования кейс-технологии при обучении созданию целевых презентаций в общеобразовательных школах. Обоснована эффективность компетентностного подхода и метода case-study в развитии аналитического мышления, креативности и коммуникативных навыков учащихся.
This article analyzes theoretical and practical aspects of using case-study technology in teaching students to create purposeful presentations in general secondary schools. The effectiveness of the competency-based approach and case-study method in developing students’ analytical thinking, creativity, and communication skills is substantiated.
