СОЧЕТАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Keywords:
Ключевые слова: преподавание иностранных языков, традиционные методы, современные подходы, грамматико-переводной метод, аудиолингвальный метод, коммуникативное обучение, обучение на основе заданий, цифровые технологии, интеграция методов, качество образования., Kalit so‘zlar: xorijiy tillarni o‘qitish, an’anaviy usullar, zamonaviy yondashuvlar, grammatik-tarjimaviy usul, audiolingval metod, kommunikativ o‘qitish, topshiriqqa asoslangan o‘qitish, raqamli texnologiyalar, usullarni uyg‘unlashtirish, ta’lim sifati., Keywords: foreign language teaching, traditional methods, modern approaches, grammar-translation method, audiolingual method, communicative language teaching, task-based instruction, digital technologies, method integration, quality of education.Abstract
Аннотация: В условиях стремительного развития технологий и глобализации преподавание иностранных языков претерпевает значительные изменения. Данная статья анализирует традиционные методы обучения, такие как грамматико-переводной и аудиолингвальный, а также современные подходы, включая коммуникативное обучение, обучение, основанное на заданиях, и интеграцию цифровых технологий. Особое внимание уделяется возможности эффективного сочетания этих методов для повышения качества обучения и удовлетворения разнообразных потребностей учащихся.
Annotatsiya: Texnologiyalar va globallashuvning jadal rivojlanishi sharoitida xorijiy tillarni o‘qitish sezilarli darajada o‘zgarib bormoqda. Ushbu maqolada grammatik-tarjimaviy va audiolingval kabi an’anaviy o‘qitish usullari hamda kommunikativ yondashuv, topshiriqqa asoslangan o‘qitish va raqamli texnologiyalarni integratsiyalash kabi zamonaviy yondashuvlar tahlil qilinadi. Maqolada ushbu usullarni samarali uyg‘unlashtirish orqali ta’lim sifatini oshirish va o‘quvchilarning har xil ehtiyojlarini qondirish imkoniyatlariga alohida e’tibor qaratilgan.
Abstract: In the context of rapid technological development and globalization, foreign language teaching is undergoing significant transformations. This article analyzes traditional teaching methods such as the grammar-translation and audiolingual approaches, as well as modern approaches including communicative language teaching, task-based instruction, and the integration of digital technologies. Special attention is given to the potential for effectively combining these methods to enhance the quality of education and meet the diverse needs of learners.
