РОЛЬ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА
Keywords:
Ключевые слова. Онлайн-платформы, преподавание русского языка, дистанционное обучение, цифровые технологии, образовательные ресурсы, интерактивное обучение, видеоконференции, Google Classroom, Moodle, Zoom, языковые навыки, коммуникация, самостоятельное обучение, мотивация студентов, электронное обучение., Keywords. Online platforms, teaching Russian language, distance learning, digital technologies, educational resources, interactive learning, video conferencing, Google Classroom, Moodle, Zoom, language skills, communication, self-directed learning, student motivation, e-learning, modern education.Abstract
Аннотация. В данной статье рассматривается роль онлайн-платформ в преподавании русского языка. Анализируется значение цифровых технологий в развитии языковых навыков, коммуникативных способностей и мотивации студентов. В статье выделяются преимущества онлайн-платформ, такие как интерактивные упражнения, видеоуроки, виртуальное общение и гибкость обучения. Также рассматриваются некоторые трудности, включая технические проблемы и ограниченность живого общения. Делается вывод о том, что онлайн-платформы значительно повышают эффективность и современность преподавания русского языка.
Annotation. This article examines the role of online platforms in teaching the Russian language. It discusses the importance of digital technologies in improving language learning, communication skills, and student motivation. The article highlights the advantages of online platforms, such as interactive exercises, video lessons, virtual communication, and flexible learning opportunities. It also considers certain challenges, including technical difficulties and limited face-to-face interaction. The study concludes that online platforms significantly contribute to the effectiveness and modernization of Russian language teaching.
