MOBIL ILOVALAR ASOSIDA TA'LIM JARAYONINI TASHKIL ETISH VA SAMARADORLIGINI OSHIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: smartfon dasturi, o‘quv jarayoni, qo‘l qurilmasi orqali o‘qitish, masofadan bilim olish, raqamli vositalar, o‘qitish natijadorligi, jonli-muloqotli o‘qitish, axborot texnologiyalari., Ключевые слова: приложение для смартфона, учебный процесс, обучение с помощью портативных устройств, дистанционное обучение, цифровые инструменты, эффективность обучения, интерактивное обучение в режиме реального времени, информационные технологии., Keywords: smartphone application, learning process, teaching via handheld device, distance learning, digital tools, teaching effectiveness, live interactive teaching, information technology.Abstract
ANNOTATSIYA
Ushbu ishda zamonaviy smartfon va planshet dasturlaridan o‘quv jarayonida foydalanish imkoniyatlari tahlil etilgan. Raqamli vositalarning bilim olish sifatiga ko‘rsatayotgan ta'siri, ulardan foydalanishning kuchli va zaif tomonlari yoritilgan. Shu bilan birga, "qo‘l telefoni orqali o‘qitish" deb nomlanuvchi yondashuvning pedagogik asoslari ko‘rsatib o‘tilgan hamda amaliyotga kiritish bo‘yicha takliflar shakllantirilgan.
АННОТАЦИЯ
В настоящей работе анализируются возможности использования приложений для смартфонов и планшетов в учебном процессе. Освещено воздействие цифровых инструментов на качество получения знаний, их сильные и слабые стороны. Раскрыты педагогические основы подхода, называемого "обучение через карманное устройство", сформулированы предложения по внедрению в практику.
ABSTRACT
This work analyzes the possibilities of using smartphone and tablet applications in the learning process. It highlights the impact of digital tools on the quality of knowledge acquisition, their strengths and weaknesses. The pedagogical foundations of the approach known as "pocket-device-based learning" are outlined, and proposals for practical implementation are formulated.
