KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLALARDA MAKTABGA MOSLASHUVNING YOSH-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Keywords:
maktabga moslashuv, kichik maktab yoshi, yosh psixologiyasi, psixologik tayyorgarlik, o‘quv motivatsiyasi, emotsional rivojlanish, ijtimoiy moslashuv, maktab psixologi, boshlang‘ich ta’lim, bilish jarayonlari.Abstract
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarda maktabga moslashuvning yosh-psixologik xususiyatlari, ushbu jarayonga ta’sir etuvchi omillar hamda moslashuvni samarali tashkil etishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan. Shuningdek, bolaning psixologik tayyorgarligi, bilish jarayonlari, emotsional rivojlanishi va ijtimoiy moslashuvining o‘ziga xos jihatlari hamda maktab psixologi, pedagog va ota-onalar hamkorligining ahamiyati yoritilgan.
References
1. G‘oziyev E.G‘. Yosh davrlari psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Nishonova Z.T. Bola psixologiyasi. – Toshkent, 2020.
3. Karimova V.M. Pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2018.
4. Shoumarov G‘.B. Boshlang‘ich ta’lim psixologiyasi. – Toshkent, 2019.
5. Lev Vygotsky. Mind in Society.
6. Jean Piaget. The Psychology of the Child.
7. UNICEF. Early Learning and School Readiness.
8. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
