ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: НОВЫЕ ПУТИ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ
Keywords:
экономическая теория, цифровая экономика, образование, цифровые технологии, компетенции, цифровизация, высшее образование, образовательные платформы, междисциплинарность, цифровая трансформация.Abstract
В статье рассматриваются современные тенденции и вызовы развития экономического образования в условиях цифровой трансформации общества и экономики. Анализируются новые методологические подходы к обучению экономической теории, роль цифровых технологий в образовательном процессе, а также формирование новых компетенций у студентов, необходимых для успешной деятельности в цифровой экономике. Особое внимание уделено интеграции цифровых инструментов и платформ, интердисциплинарных связей, развитию критического и системного мышления. Даются рекомендации по обновлению учебных планов, организации самостоятельной и проектной деятельности обучающихся, а также по формированию единого образовательного пространства, соответствующего требованиям современного рынка труда.
References
1. Агеев А.И. Цифровизация экономики: теория, методы, практика. Москва, 2020.
2. Брагинский Б.М. Инновации в экономическом образовании. Санкт-Петербург, 2021.
3. Кузнецова О.Г. Цифровые технологии в экономике и образовании. Москва, 2019.
4 Карпов В.В. Развитие компетенций цифровой экономики у студентов. Екатеринбург, 2022.
5 Макарова Е.В. Экономика образования в эпоху цифровых трансформаций. Самара, 2023.
6. Петрова Л.С. Научные исследования в цифровой экономике. Новосибирск, 2022.
