O‘QUVCHILARGA TA’LIM-TARBIYA BERISHDA PSIXOLOGIK YONDASHUVLARNING ILMIY ASOSLARI
Keywords:
ta’lim-tarbiya, psixologik yondashuv, pedagogik psixologiya, o‘quvchi shaxsi, motivatsiya, individual yondashuv, emotsional intellekt, maktab psixologi, rivojlantiruvchi ta’lim, psixologik muhit.Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berishda psixologik yondashuvlarning ilmiy asoslari, ta’lim jarayonida shaxsning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olishning ahamiyati hamda samarali psixologik metodlarning qo‘llanilishi tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim sifati va tarbiyaviy samaradorlikni oshirishda pedagog, maktab psixologi va ota-onalar hamkorligining o‘rni yoritilgan.
References
1. G‘oziyev E.G‘. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Nishonova Z.T. Yosh va pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2020.
3. Karimova V.M. Psixologik xizmat asoslari. – Toshkent, 2018.
4. Shoumarov G‘.B. Umumiy psixologiya. – Toshkent, 2019.
5. Lev Vygotsky. Mind in Society.
6. Jean Piaget. The Psychology of Intelligence.
7. Jerome Bruner. The Process of Education.
8. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
