MAKTAB MUHITINING PSIXOLOGIK XAVFSIZLIGINI BAHOLASH VA RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK JIHATLARI
Keywords:
psixologik xavfsizlik, maktab muhiti, psixologik iqlim, emotsional farovonlik, maktab psixologi, psixologik diagnostika, profilaktika, ijtimoiy moslashuv, kommunikativ kompetensiya, ruhiy salomatlik.Abstract
Mazkur maqolada maktab muhitining psixologik xavfsizligini baholash va rivojlantirishning nazariy hamda amaliy psixologik jihatlari tahlil qilingan. Maktabdagi psixologik iqlimning o‘quvchilar, pedagoglar va ota-onalar o‘rtasidagi munosabatlarga ta’siri, psixologik xavfsizlikni ta’minlovchi omillar, diagnostika usullari hamda uni rivojlantirishga qaratilgan psixologik yondashuvlar yoritilgan.
References
1. G‘oziyev E.G‘. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Karimova V.M. Psixologik xizmat asoslari. – Toshkent, 2018.
3. Nishonova Z.T. Yosh va pedagogik psixologiya. – Toshkent, 2020.
4. Shoumarov G‘.B. Umumiy psixologiya. – Toshkent, 2019.
5. Abraham Maslow. A Theory of Human Motivation.
6. Lev Vygotsky. Mind in Society.
7. UNESCO. Safe Learning Environments.
8. UNICEF. Child-Friendly Schools Manual.
