МАСОФАВИЙ ТАЪЛИМ ШАРОИТИДА ПЕДАГОГЛАРНИ АКТ БЎЙИЧА МАЛАКАСИНИ ОШИРИШДА ИНДИВИДУАЛЛАШТИРИШ МУАММОЛАРИ

Authors

  • Ибадуллаева Зарнигор Оллаяр қизи Author

Keywords:

Keywords: Distance learning, individualization of education, field-oriented, active models of teaching.

Abstract

Annotation: In order to overcome the problems of professional development of teachers, in our opinion, not only the development of traditional organizational and pedagogical measures, but also step-by-step, categorical, industry-oriented, individualized methods, approaches, teaching models (distance learning, ON- LINE-learning).

References

1. Ҳаракатлар стратегияси асосида жадал тараққиёт ва янгиланиш сари. – Тошкент: Ғ.Ғулом номидаги НМИУ, 2017. – 70 б.

2. Скакун В. А. Организация и методика профессионального обучения. Учебное пособие. – М.: ФОРУМ - ИНФРА-М, 2007. – 178 с.

3. Дистанционное обучение в профильной школе /Под ред. Е.С.Полат.- М.: Издат. Центр «Академия», 2009.- 208 с.

4. Горшенин А.Ю. Системный подход к подготовке учителей информатики – перспектива динамичного развития науки и технологий//Ставропольский государственный университет, 2012. – 7 с.

Published

2025-10-12

How to Cite

Ибадуллаева Зарнигор Оллаяр қизи. (2025). МАСОФАВИЙ ТАЪЛИМ ШАРОИТИДА ПЕДАГОГЛАРНИ АКТ БЎЙИЧА МАЛАКАСИНИ ОШИРИШДА ИНДИВИДУАЛЛАШТИРИШ МУАММОЛАРИ. World Scientific Research Journal, 44(1), 110-113. http://journalss.org/index.php/wsrj/article/view/2318

Similar Articles

11-20 of 27

You may also start an advanced similarity search for this article.