SUN’IY INTELLEKT VA MASHINAVIY O‘QITISHDA ZAMONAVIY DASTURLASH TILLARINING ROLI
Keywords:
Kalit so’zlar: Sun’iy intellekt, C++, Java, analitik solishtirish (comparative analysis), empirik kuzatuv (empirical observation), Python, Julia tili.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada sun’iy intellekt (SI) va mashinaviy o‘qitish (MO) sohalarida zamonaviy dasturlash tillarining ahamiyati yoritilgan. Maqolada Python, R, Julia kabi tillarning texnik imkoniyatlari, ularning kutubxona ekotizimi va SI algoritmlarini samarali amalga oshirishdagi ustun jihatlari tahlil qilingan. Shuningdek, turli dasturlash tillarining ishlash tezligi, o‘rganish qulayligi hamda amaliy loyihalarda qo‘llanish darajasi solishtirib ko‘rsatilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, zamonaviy dasturlash tillarining tanlovi SI va MO tizimlarining aniqligi, tezligi hamda moslashuvchanligiga bevosita ta’sir ko‘rsatadi.
References
1. Rustamovich, AI (2024). INFORMATIKA FANIDAN INOVATSION O 'QITISH USULLARI. Jahon ilmiy tadqiqot jurnali , 25 (1), 86-90.Dean, J., & Ghemawat, S. MapReduce: Simplified Data Processing on Large Clusters. In Communications of the ACM, Vol. 51, No. 1, 2008.
2. Shuxratovich, E. U., & Rustamovich, A. I. (2024). INFОRMАTIKА VА АXBОRОT TEXNОLОGIYАLАRI FАNIDА “BULUTLI TEXNОLОGIYАLАR” ОRQАLI О'QITISH (XОRIJIY DАVLАTLАR MISОLIDА). World scientific research journal, 25(1), 79-85.
3. ABDURAZZOQOV, I. (2024). vUMUMTA'LIM MAKTABLARIDA INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINI O'QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH. O‘zMU yangiliklari jurnali , 1 (1.3),
4. Abdurazzoqov, I. R. (2023). Xorijiy dаvlаtlаr tаjribаsi аsosidа informаtikа tа’limi sаmаrаdorligini oshirishgа qаrаtilgаn texnologiyаlаr. Scholar, 1(28), 323-328.
5. Rustamovich, A. I. (2022). RIVOJLANGAN XORIJIY MAMLAKATLARDA INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYASI FANINING O ‘RNI. PEDAGOGS Jurnali, 20(1), 58-61.
6. Rustamovich, A. I. (2022). FRANSIYA VA AVSTRALIYA DAVLATLARIDA INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINING RIVOJLANISHI, O’QITISHDA QO’LLANILADIGAN METODLAR. World scientific research journal, 8(1), 123-126.
