INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA TALABALARNI DASTURLASHGA OID KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING XUSUSIYATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Integrativ yondashuv, dasturlash kompetentligini rivojlantirish, talabalarga ta’lim berish, kompetentlik yondashuvi, texnologik kompetensiyalar, algoritmik tafakkur, zamonaviy dasturlash usullari, o‘quv jarayonini tashkil etish, IT-ta’lim, kreativ yondashuv., Ключевые слова: Интегративный подход, развитие компетенции программирования, обучение студентов, компетентностный подход, технологические компетенции, алгоритмическое мышление, современные методы программирования, организация учебного процесса, ИТ-образование, творческий подход.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada integrativ yondashuv asosida talabalarning dasturlash bo‘yicha kompetentligini rivojlantirish jarayonining xususiyatlari o‘rganilgan. Dasturlash bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishda nazariy va amaliy yondashuvlarni uyg’unlashtirish muhim ahamiyatga ega ekanligi ta’kidlanadi. Integrativ yondashuv talabalarning muammolarni hal qilish qobiliyatlarini rivojlantirish, tanqidiy fikrlash va kreativlikni oshirishga yordam beradi. Shuningdek, ushbu maqolada dasturlash o‘qitish jarayonida turli fanlararo bog’liqliklarni hisobga olish orqali talabalarning umumiy texnologik kompetentligini oshirish usullari yoritilgan. Maqola talabalarning real hayotiy vaziyatlarda dasturlash malakalarini qo‘llash imkoniyatlarini kengaytirish yo‘llariga qaratilgan.
Аннотация. В данной статье рассматриваются особенности процесса развития программной компетентности студентов на основе интегративного подхода. Подчеркивается, что важно сочетать теоретические и практические подходы в формировании знаний и навыков программирования. Интегративный подход помогает учащимся развивать навыки решения проблем, критическое мышление и творческие способности. Также в данной статье освещены методы повышения общетехнологической компетентности студентов путем учета различных межпредметных связей в процессе обучения программированию. В статье основное внимание уделяется способам расширения возможностей студентов по применению навыков программирования в реальных жизненных ситуациях.
