INKLYUZIV TA’LIMDA IMO-ISHORA VA NUTQNI O‘ZARO TARJIMA QILUVCHI TEXNOLOGIYALAR

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida eshitish va nutqida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan imo-ishora va nutqni o‘zaro tarjima qiluvchi texnologiyalar tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy axborot texnologiyalari, xususan, sun’iy intellekt, kompyuter ko‘rish va nutqni aniqlash usullaridan foydalanish orqali kar va eshituvchi shaxslar o‘rtasida samarali muloqotni ta’minlash imkoniyatlari yoritiladi. Taklif etilayotgan raqamli ilova ta’lim jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi kommunikatsiya muammolarini kamaytirishga, teng ta’lim imkoniyatlarini yaratishga xizmat qiladi. Ushbu texnologik yechim inklyuziv ta’limni rivojlantirishda innovatsion yondashuv sifatida baholanadi.