INGLIZ TILINI O‘QITISHDA KOMMUNIKATIV YONDASHUVNING AHAMIYATI
Keywords:
kommunikativ yondashuv, ingliz tilini o‘qitish, til kompetensiyasi, muloqot, nutq faoliyati, zamonaviy metodlar., коммуникативный подход, обучение английскому языку, коммуникативная компетенция, речевая деятельность, методы обучения, иноязычное общение., communicative approach, English language teaching, communicative competence, language skills, learner-centered teaching, modern methodologies.Abstract
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitishda kommunikativ yondashuvning nazariy va amaliy ahamiyati atroflicha tahlil qilinadi. Kommunikativ yondashuv til o‘rganishda faqat grammatik qoidalarni egallashni emas, balki real hayotiy vaziyatlarda erkin va samarali muloqot qilish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qilishi bilan ajralib turadi. Maqolada ushbu yondashuvning asosiy tamoyillari, o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyatidagi o‘zgarishlar, nutq faoliyatining to‘rt turi — tinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish —ni rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, kommunikativ yondashuvning zamonaviy ta’lim texnologiyalari bilan uyg‘unlashuvi, o‘quvchilarning motivatsiyasi va til kompetensiyasini oshirishdagi samaradorligi ilmiy manbalar asosida asoslab beriladi.
В данной статье рассматривается значение коммуникативного подхода в обучении английскому языку, а также его теоретические и практические основы. Коммуникативный подход направлен на формирование у обучающихся способности использовать иностранный язык в реальных коммуникативных ситуациях, а не только на усвоение грамматических правил. В статье анализируются основные принципы коммуникативного обучения, роль преподавателя и обучающегося в образовательном процессе, а также значение развития четырех видов речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма. Особое внимание уделяется эффективности данного подхода в повышении мотивации обучающихся и формировании их коммуникативной компетенции в условиях современного образовательного пространства.
This article examines the significance of the communicative approach in teaching English, focusing on its theoretical foundations and practical applications. The communicative approach emphasizes the development of learners’ ability to use the language effectively in real-life communication rather than merely mastering grammatical structures. The paper highlights the core principles of communicative language teaching, changes in the roles of teachers and learners, and the importance of developing the four language skills: listening, speaking, reading, and writing. Furthermore, the article discusses the effectiveness of the communicative approach in enhancing learners’ motivation and communicative competence within the framework of modern educational methodologies.
