OILAVIY TARBIYA SHAROITINING MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR PSIXOLOGIK RIVOJLANISHIGA TA’SIRI

Abstract

Mazkur maqolada oilaviy tarbiya sharoitining maktabgacha yoshdagi bolalar psixologik rivojlanishiga ta’siri ilmiy-pedagogik jihatdan yoritib berilgan. Oiladagi emotsional muhit, ota-onalarning tarbiyaviy yondashuvi, ijtimoiy-psixologik omillar hamda ularning bolaning shaxs sifatida shakllanishidagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, oilaviy tarbiyaning bolaning emotsional barqarorligi, ijtimoiy moslashuvi va kognitiv rivojlanishiga ta’siri ochib berilgan. Maqolada oila va maktabgacha ta’lim muassasasi hamkorligining ahamiyati asoslab beriladi.