BOSHLANGʻICH SINFLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: tanqidiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, interaktiv metodlar, mustaqil fikrlash, muammoli ta’lim, refleksiya.Abstract
Mazkur maqolada boshlangʻich sinf o‘quvchilarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning pedagogik ahamiyati, mazmuni va samarali usullari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida tanqidiy fikrlash tushunchasining mohiyati ochib berilib, uni shakllantirishda zamonaviy ta’lim metodlari — savol-javob, muammoli vaziyatlar yaratish, interaktiv usullar, grafik organayzerlar hamda refleksiya texnologiyalarining o‘rni yoritiladi. Shuningdek, mahalliy va xorijiy pedagog-olimlarning ilmiy qarashlari asosida boshlangʻich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning mustaqil, mantiqiy va tahliliy fikrlash ko‘nikmalarini kengaytirish yo‘llari ko‘rsatiladi. Maqola natijalari boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari, metodistlar va ta’lim sohasi tadqiqotchilari uchun amaliy ahamiyatga ega.
