CONTEXT-BASED APPROACHES IN TEACHING WRITING
Keywords:
Keywords: context-based learning, writing instruction, authentic materials, communicative tasks, pedagogical strategies, language teaching, Ключевые слова: контекстуальное обучение, письменная речь, аутентичные материалы, коммуникативные задания, методика преподавания, Kalit so‘zlar: kontekstga asoslangan o‘qitish, yozuv ko‘nikmalari, autentik materiallar, kommunikativ topshiriqlar, pedagogik yondashuvAbstract
This article explores the effectiveness of context-based approaches in teaching writing, emphasizing how real-life situations, authentic materials, and meaningful communicative tasks enhance students’ writing competence. The study highlights that integrating contextual factors into writing instruction promotes deeper linguistic awareness, improves coherence and clarity, and supports learners in developing purposeful writing skills aligned with real communicative needs.
Статья посвящена рассмотрению контекстуальных подходов в обучении письменной речи. Анализируется, как использование жизненных ситуаций, аутентичных материалов и коммуникативных заданий способствует развитию письменной компетенции учащихся. Полученные результаты показывают, что включение контекста в обучение письму усиливает осознанность языка, улучшает связность текста и формирует умения, соответствующие реальным коммуникативным потребностям.
Ushbu maqolada yozuvni o‘qitishda kontekstga asoslangan yondashuvlarning samaradorligi yoritiladi. Haqiqiy vaziyatlar, autentik materiallar va ma’noli kommunikativ topshiriqlardan foydalanish o‘quvchilarning yozuv kompetensiyasini oshirishda muhim omil ekani ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalari, kontekstual yondashuv yozma nutqni mazmunli, mantiqli va aniq ifodalashga yordam berishini ta’kidlaydi.
