O‘ZBEK TILI O‘QITISHDA KREATIV TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar. Ijodkorlik, ijodiy fikrlash, ta’lim tizimi, to‘rt C modeli, “Oltita shlyapa” metodi, innovatsion yondashuv, kreativ fikrlash., Ключевые слова. Креативность, креативное мышление, образовательная система, модель четырех С, метод «Шесть шляп», инновационный подход, креативное мышление., Keywords. Creativity, creative thinking, education system, four C model, “Six Hats” method, innovative approach, creative thinking.Abstract
Annotatsiya. Maqolada ta’lim jarayonida ijodkorlikni rivojlantirishning ahamiyati va uning yoshlar uchun qanday foyda keltirishi tahlil qilinadi. Globallashuv sharoitida ijodiy fikrlash va innovatsion yondashuvlarning ta’limdagi o‘rni va uni rivojlantirish to‘g‘risidagi fikrlar taqdim etiladi. Maqola ijodiy fikrlashni ta’limda rivojlantirishning turli metodologik yondashuvlarini, jumladan, Kaufman va Beghetto tomonidan ishlab chiqilgan To‘rt C modeli hamda Edvard de Bononing “Oltita shlyapa” metodini o‘rganadi. Shu bilan birga, maqolada ta’lim tizimida ijodiy fikrlashni rivojlantirishga to‘sqinlik qilayotgan omillar va ularni bartaraf etish uchun tavsiyalar keltirilgan. Ijodkorlikni rivojlantirish uchun ta’lim muhitida o‘quvchilarning faolligini rag‘batlantirish, ularni yangi yondashuvlarga undash muhim ahamiyatga ega ekanligi ta’kidlanadi.
Аннотация. В статье анализируется важность развития творческих способностей в образовательном процессе и какую пользу это приносит молодежи. Представлены представления о роли креативного мышления и инновационных подходов в образовании и его развитии в условиях глобализации. В статье рассматриваются различные методические подходы к развитию творческого мышления в образовании, в том числе модель «Четыре С», разработанная Кауфманом и Бегетто, и метод «Шесть шляп» Эдварда де Боно. Вместе с тем, в статье представлены факторы, препятствующие развитию творческого мышления в системе образования, и рекомендации по их устранению. Подчеркивается, что для развития творческих способностей важно поощрять активность учащихся в образовательной среде, побуждать их к новым подходам.
Abstract. The article analyzes the importance of developing creativity in the educational process and its benefits for young people. The article presents ideas on the role of creative thinking and innovative approaches in education in the context of globalization and their development. The article examines various methodological approaches to developing creative thinking in education, including the Four C model developed by Kaufman and Beghetto and the “Six Hats” method by Edward de Bono. At the same time, the article presents factors that hinder the development of creative thinking in the education system and recommendations for their elimination. It is emphasized that in order to develop creativity, it is important to stimulate the activity of students in the educational environment and encourage them to new approaches.
