NUTQ RIVOJLANISHINING I DARAJASIGA EGA ERTA YOSHDAGI BOLALAR BILAN LOGOPEDIK ISHLAR
Keywords:
Kalit soʻz: logoped, so‘zsiz bolalar, motor alaliya, tizim, Ключевые слова: логопед, безречевые дети, моторная алалия, система, Keywords: speech therapist, nonverbal children, motor alalia, systemAbstract
Mazkur maqolada nutq rivojlanishining I darajasiga ega bo‘lgan erta yoshdagi bolalar bilan olib boriladigan logopedik ishlarning mazmuni, usullari va tashkil etish bosqichlari yoritilgan. Nutqiy faoliyatning shakllanishida eshitish, nutqiy taqlid, passiv va aktiv lug‘at boyligini rivojlantirishga qaratilgan mashg‘ulotlarning ahamiyati ko‘rsatib o‘tiladi. Shuningdek, logopedik korreksiya jarayonida individual yondashuv, o‘yin texnologiyalari va multimodal usullardan foydalanishning samaradorligi asoslab berilgan
В статье рассматривается содержание и организация логопедической работы с детьми раннего возраста, имеющими I уровень речевого развития. Раскрываются методы и этапы коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование слухового восприятия, развитие пассивного и активного словаря, а также речевой имитации. Подчеркивается эффективность индивидуального подхода, игровых технологий и мультимодальных методов в процессе логопедической коррекции.
This article explores the content and organization of speech therapy work with young children who have the first level of speech development. It highlights methods and stages of corrective and developmental intervention aimed at improving auditory perception, expanding passive and active vocabulary, and fostering speech imitation. The effectiveness of individualized approaches, play-based techniques, and multimodal methods in speech therapy correction is also emphasized.
