INGLIZ BOLALAR FOLKLORIDA PARONIMLARNING QOʻLLANILISHI.
Keywords:
Kalit soʻzlar: paronimlar, bolalar folklori, paronimik juftliklar, lingvistik ma’no, leksik birliklar., Ключевые слова: паронимы, детский фольклор, паронимические пары, лингвистическое значение, лексические единицы., Keywords: paronyms, children’s folklore, paronymic pairs, linguistic meaning, lexical units.Abstract
Annotatsiya. Bolalar ogʻzaki ijodi namunalarini tadqiq qilish jarayonida paronim soʻzlarning, ya’ni talaffuzi va yozilshi oʻxshash boʻlgan soʻzlarning qoʻllanilishi koʻplab kuzatiladi. Paronimlar koʻpincha bir boʻgʻinli leksik shakllarda uchraydi va odatda undoshlarni almashtirish, unlilarni almashtirish orqali hosil boʻladi. Paronimlar bolalar folklori namunalarini qiziqarli va eslab qolishni oson qilishga yordam beradi. Ular shuningdek, til oʻrganishni ragʻbatlantiradi, bolalarga tovushlar va maʼnolardagi farqlarni anglashga va ularning soʻz boyligini kengaytirishga yordam beradi. Ushbu maqolada ingliz bolalar folklorida paronimlarning qoʻllanilishi lingvistik jihatdan tahlil qilinadi.
Abstract. In the process of studying samples of children’s oral creativity, the use of paronymic words, that is, words that are similar in pronunciation and spelling, is often observed. Paronyms are often found in monosyllabic lexical forms and are usually formed by changing consonants, replacing vowels. Paronyms help make samples of children’s folklore interesting and easy to remember. They also stimulate language learning, help children understand the differences in sounds and meanings, and expand their vocabulary. This article analyzes the use of paronyms in English children’s folklore from a linguistic perspective.
Аннотация. В процессе изучения образцов детского устного творчества часто наблюдается использование паронимических слов, то есть слов, похожих по произношению и написанию. Паронимы часто встречаются в односложных лексических формах и обычно образуются путем изменения согласных, замены гласных. Паронимы помогают сделать образцы детского фольклора интересными и легко запоминающимися. Они также стимулируют изучение языка, помогают детям понимать различия в звучании и значении и расширяют их словарный запас. В данной статье анализируется использование паронимов в английском детском фольклоре с лингвистической точки зрения.
