METODIK TA’MINOTNI STRATEGIK BOSHQARISHNING MOHIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: metodik ta’minot, strategik boshqaruv, oliy ta’lim, o‘quv jarayoni, ta’lim sifati, metodik kompetentlik, pedagogik monitoring, raqamli resurslar, akademik natijadorlik., Keywords: methodological support, strategic management, higher education, educational process, quality of education, methodological competence, pedagogical monitoring, digital resources, academic performance., Ключевые слова: методическое обеспечение, стратегическое управление, высшее образование, учебный процесс, качество образования, методическая компетентность, педагогический мониторинг, цифровые ресурсы, академическая результативность.Abstract
Annotatsiya. Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida metodik ta’minotni strategik boshqarishning mazmun-mohiyati, ilmiy-pedagogik asoslari va amaliy ahamiyati yoritilgan. Unda metodik ta’minot ta’lim jarayonining maqsadlari, mazmuni, o‘qitish texnologiyalari, baholash mezonlari, raqamli resurslar hamda pedagogik monitoring tizimini o‘zaro bog‘lovchi muhim boshqaruv obyekti sifatida talqin etilgan. Shuningdek, strategik boshqaruv orqali metodik ta’minotni rejalashtirish, tashkil etish, monitoring qilish, tahlil etish va uzluksiz takomillashtirish imkoniyatlari asoslab berilgan.
Abstract. This article examines the essence, scientific and pedagogical foundations, and practical significance of strategic management of methodological support in higher education institutions. Methodological support is interpreted as an important management object that integrates the goals, content, teaching technologies, assessment criteria, digital resources, and pedagogical monitoring system of the educational process. The article also substantiates the possibilities of planning, organizing, monitoring, analyzing, and continuously improving methodological support through strategic management.
Аннотация. В данной статье раскрываются сущность, научно-педагогические основы и практическое значение стратегического управления методическим обеспечением в высших образовательных учреждениях. Методическое обеспечение рассматривается как важный объект управления, объединяющий цели, содержание, технологии обучения, критерии оценивания, цифровые ресурсы и систему педагогического мониторинга образовательного процесса. Также обоснованы возможности планирования, организации, мониторинга, анализа и непрерывного совершенствования методического обеспечения посредством стратегического управления.
