РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ МОДЕЛИРОВАНИЯ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Abstract

Аннотация. В статье исследуются актуальные вопросы формирования и развития моделирующих компетенций учителей информатики. Рассматриваются современные подходы к определению, структуре и оценке данных компетенций, а также анализируются существующие модели их развития в системе педагогического образования. Предлагаются методологические основы совершенствования процесса формирования моделирующих компетенций и их интеграции в профессиональную подготовку будущих учителей информатики. Материалы статьи могут представлять интерес для научных работников, преподавателей высших учебных заведений, методистов и специалистов, занимающихся вопросами подготовки и повышения квалификации педагогических кадров в области информатики.