RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARINING AXBOROT TEXNOLOGIYALARI BILAN ISHLASH KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: raqamli ta’lim, informatika, axborot kompetentligi, raqamli texnologiyalar, pedagogik metodika, AKT, Ключевые слова: цифровое образование, информатика, информационная компетентность, цифровые технологии, педагогическая методика, ИКТ, Keywords: digital education, computer science, information competence, digital technologies, teaching methodology, ICTAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada raqamli ta’lim sharoitida bo‘lajak informatika o‘qituvchilarining axborotlar bilan ishlash kompetentligini shakllantirish va rivojlantirish metodikasi yoritilgan. Raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayonidagi roli, zamonaviy o‘qituvchining raqamli kompetensiyalari, AKT vositalari bilan ishlash ko‘nikmalarini egallash va ularni dars jarayonida qo‘llash bo‘yicha takliflar bayon qilingan. Bundan tashqari, axborotlar bilan ishlash kompetentligini baholash mezonlari va interaktiv metodlar tavsiflangan.
Аннотация: В статье рассматривается методика формирования и развития информационной компетентности будущих учителей информатики в условиях цифрового образования. Освещены роль цифровых технологий в учебном процессе, цифровые компетенции современного педагога, а также навыки работы с ИКТ-средствами и их применение на уроках. Кроме того, приведены критерии оценки информационной компетентности и описание интерактивных методов.
Annotation: This article discusses the methodology for developing and enhancing the information competence of future computer science teachers in the context of digital education. It highlights the role of digital technologies in the learning process, the digital competencies of modern educators, and the skills required to work with ICT tools and apply them in teaching. The article also presents assessment criteria for information competence and describes effective interactive methods.
