TIKUVCHILIK KASBINING IJTIMOIY MOSLASHUV VA MUSTAQIL HAYOTDAGI OʻRNI
Keywords:
Kalit soʻzlar: tikuvchilik, kasb-hunar taʼlimi, ijtimoiy moslashuv, mustaqil hayot, imkoniyati cheklangan shaxslar, mehnat reabilitatsiyasi, inklyuziv taʼlim, kasbiy koʻnikma, ijtimoiy integratsiya., Ключевые слова: швейное дело, профессиональное образование, социальная адаптация, самостоятельная жизнь, люди с инвалидностью, трудотерапия, инклюзивное образование, профессиональные навыки, социальная интеграция., Keywords: tailoring, vocational education, social adaptation, independent life, people with disabilities, labor rehabilitation, inclusive education, vocational skills, social integration.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada tikuvchilik kasbining imkoniyati cheklangan shaxslarni ijtimoiy moslashtirish va mustaqil hayotga tayyorlashdagi oʻrni ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Mualllif tikuvchilik faoliyatining mehnat reabilitatsiyasi, iqtisodiy mustaqillik, oʻzini-oʻzi anglash hamda jamiyatga integratsiya jarayonlaridagi ahamiyatini koʻrsatib beradi. Maqolada Oʻzbekistonda imkoniyati cheklangan shaxslar uchun yaratilayotgan huquqiy va ijtimoiy shart-sharoitlar, kasb-hunar taʼlimini tashkil etishning amaliy jihatlari aniq dalillar asosida yoritilgan.
Аннотация. В данной статье с научно-педагогической точки зрения анализируется роль швейного дела в социальной адаптации и подготовке людей с инвалидностью к самостоятельной жизни. Автор показывает важность швейной деятельности в процессах трудотерапии, экономической независимости, самореализации и интеграции в общество. В статье рассматриваются правовые и социальные условия, созданные для людей с инвалидностью в Узбекистане, а также практические аспекты организации профессионального образования на основе конкретных данных.
Abstract. This article analyzes the role of the tailoring profession in the social adaptation and preparation of people with disabilities for independent life from a scientific and pedagogical point of view. The author shows the importance of tailoring activities in the processes of labor rehabilitation, economic independence, self-realization and integration into society. The article covers the legal and social conditions created for people with disabilities in Uzbekistan, practical aspects of organizing vocational education based on concrete evidence.
