MAKTABGACHA TA’LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA KOMPETENSIYALAR

Abstract

This article explores the formation of digital competencies among educators in preschool educational organizations and the role of digital technologies in the preschool education process. It analyzes how interactive tools, mobile applications, multimedia resources, and online platforms contribute to ensuring the comprehensive development of children (including cognitive, speech, creative, and socio-emotional skills), enhancing engagement, and implementing personalized approaches. The paper emphasizes strategies for creating a digital learning environment, fostering collaboration with parents, and improving educators’ professional qualifications. Practical recommendations are provided for integrating tools such as the Bebbo app, Zoom, interactive whiteboards, and educational games, thereby transforming preschool education into an engaging, effective, and modern process.

В статье рассматривается формирование цифровых компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций и роль цифровых технологий в процессе дошкольного воспитания и обучения. Анализируется, как интерактивные инструменты, мобильные приложения, мультимедийные ресурсы и онлайн-платформы способствуют всестороннему развитию детей (познавательному, речевому, творческому и социально-эмоциональному), повышению вовлеченности и реализации индивидуального подхода. Особое внимание уделяется стратегиям создания цифровой образовательной среды, сотрудничеству с родителями и повышению профессиональной квалификации воспитателей. Приводятся практические рекомендации по применению таких инструментов, как приложение Bebbo, Zoom, интерактивные доски и игровые программы, что позволяет сделать дошкольное образование интересным, эффективным и соответствующим требованиям современности.

 Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining raqamli kompetensiyalarini shakllantirish va raqamli texnologiyalarning tarbiya jarayonidagi o‘rni ko‘rib chiqiladi. Interaktiv vositalar, mobil ilovalar, multimedia resurslari va onlayn platformalar orqali bolalarning har tomonlama rivojlanishini ta’minlash, faollikni oshirish va shaxsiy yondashuvni amalga oshirish tahlil etiladi. Maqolada raqamli ta’lim muhitini yaratish, ota-onalar bilan hamkorlik va tarbiyachilar malakasini oshirish strategiyalari ta’kidlanadi. Bebbo, Zoom, interaktiv doskalar va o‘yinli dasturlar kabi vositalarni qo‘llash bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan, bu tarbiyani qiziqarli va samarali jarayonga aylantiradi.