KASBIY TA’LIM JARAYONIDA RUL BOSHQARMASI TIZIMINI O‘QITISHNING NAZARIY VA AMALIY JIHATLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kasbiy ta’lim, rul boshqarmasi, rul mexanizmi, rul yuritmasi, gidravlik kuchaytirgich (GUR), elektr kuchaytirgich (EUR), amaliy mashg‘ulot, laboratoriya stendi, modulli ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, texnik xizmat ko‘rsatish.Abstract
Annotatsiya. Ushbu maqolada kasbiy ta’lim muassasalarida avtomobilning rul boshqarmasi tizimini o‘qitishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Rul boshqarmasining vazifasi, tuzilishi, turlari (mexanik, gidravlik kuchaytirgichli — GUR, elektr kuchaytirgichli — EUR), ishlash prinsipi hamda ularni o‘quvchilarga yetkazishning samarali metodikasi yoritilgan. Nazariy bilimlarni amaliy mashg‘ulotlar, laboratoriya ishlari, stendlarda mashq qilish va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (multimedia, simulyatorlar, virtual laboratoriyalar) bilan uyg‘unlashtirishning didaktik ahamiyati asoslangan. Shuningdek, modulli va kompetensiyaviy yondashuv asosida darslarni tashkil etish, o‘quvchilarda kasbiy ko‘nikma va malakalarni shakllantirish yo‘llari bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan.
