LINGUODIDACTIC REQUIREMENTS OF TEACHING ENGLISH AS A GENERAL EDUCATIONAL SUBJECT IN TECHNICAL SCHOOLS
Keywords:
Key words: language learning, technical schools, communicative competence, linguodidactic requirements., Kalit so‘zlar: til o‘rganish , texnikumlar, muloqot ko‘nikmasi, lingvodidaktik talablar, Ключевые слова: изучение языка, технические вузы, коммуникативная компетентность, лингводидактические требования.Abstract
The growing importance of English in technical schools requires a linguodidactic framework that supports communicative competence, professional communication, and lifelong learning. This article examines the major linguodidactic requirements of English as a general educational subject in technical schools and provides practical examples for implementation.
Texnikumlar ta’limda ingliz tilining tobora ortib borayotgan ahamiyati kommunikativ kompetensiya, kasbiy muloqot va davomiy o‘rganishni qo‘llab-quvvatlaydigan lingvodidaktik asosni talab qiladi. Ushbu maqola texnikumlarda umum ta’lim fan sifatida ingliz tilining asosiy lingvodidaktik talablarini ko‘rib chiqadi va amalga oshirish uchun amaliy misollar keltiradi.
Растущее значение английского языка в техническом образовании требует лингводидактической основы, поддерживающей коммуникативную компетентность, профессиональное общение и обучение на протяжении всей жизни. В данной статье рассматриваются основные лингводидактические требования к английскому языку как общеобразовательному предмету в технических школах и приводятся практические примеры для их реализации.
