O‘QUVCHILARNI MATEMATIK QOBILIYATINI BAHOLASHDA MEDIA VOSITALARINING ROLI
Abstract
Ushbu maqolada o‘quvchilarning matematik qobiliyatini baholashda media vositalarining o‘rni va ahamiyati keng tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’limda raqamli texnologiyalar, internet resurslari va interaktiv platformalar yordamida o‘quvchilar bilimini aniqlash, ularda mustaqil fikrlash, mantiqiy tahlil qilish, ijodiy yondashuv va o‘z-o‘zini baholash ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, media vositalarining afzalliklari, ularni qo‘llash bosqichlari hamda psixologik-pedagogik ta’siri haqida so‘z yuritiladi.
В данной статье подробно анализируется роль и значение медиа-средств в оценке математических способностей учащихся. Рассматриваются вопросы использования цифровых технологий, интернет-ресурсов и интерактивных платформ для определения уровня знаний учащихся, развития у них самостоятельного и логического мышления, творческого подхода и навыков самооценки. Также описываются преимущества, этапы применения и психолого-педагогическое влияние медиа-средств.
This article provides an in-depth analysis of the role and importance of media tools in assessing students’ mathematical abilities. It discusses the use of digital technologies, internet resources, and interactive platforms to evaluate students’ knowledge levels, develop independent and logical thinking, creative approaches, and self-assessment skills. The article also explores the advantages, implementation stages, and psychological-pedagogical effects of media tools.
