AXBOROT ASRIDA YOSHLARNING MA’NAVIY TARBIYASIDA PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Keywords:
Kalit so‘zlar: ma’naviy tarbiya, yoshlar, axborot asri, pedagogik yondashuv, raqamli ta’lim, qadriyatlar., Ключевые слова: духовное воспитание, молодежь, информационная эпоха, педагогический подход, цифровое образование, ценности., Keywords: moral education, youth, information age, pedagogical approach, digital learning, values.Abstract
Ushbu maqolada axborot asrida yoshlarning ma’naviy tarbiyasini shakllantirishda pedagogik yondashuvlarning o‘rni va ahamiyati tahlil etilgan. Raqamli texnologiyalar va global axborot oqimi sharoitida yoshlarning dunyoqarashi, qadriyatlari va axloqiy qarashlariga ta’sir kuchayib borayotgan bir paytda, ularni milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash dolzarb masalaga aylanmoqda. Maqolada shaxsga yo‘naltirilgan, dialogik, axborot-pedagogik va hamkorlik asosidagi yondashuvlarning samaradorligi yoritilgan hamda o‘qituvchi va ota-onaning ma’naviy tarbiyadagi roli ochib berilgan.
В статье рассматривается роль и значение педагогических подходов в духовно-нравственном воспитании молодежи в эпоху информации. В условиях развития цифровых технологий и глобального информационного потока усиливается влияние на мировоззрение и ценностные ориентации молодежи. В работе анализируются эффективность личностно-ориентированного, диалогического, информационно-педагогического и сотрудничественного подходов, а также роль учителя и родителей в духовном воспитании молодого поколения.
This article examines the role and importance of pedagogical approaches in shaping the spiritual and moral education of youth in the information age. In the context of rapidly developing digital technologies and the global information flow, young people’s worldview, values, and moral beliefs are increasingly influenced by external factors. The paper analyzes the effectiveness of learner-centered, dialogical, informational, and collaborative approaches and highlights the crucial role of teachers and parents in fostering moral and value-based education among the younger generation.
