HARBIY TA’LIM JARAYONIDA SHAXSIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHDA PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR.
Keywords:
Kalit so‘zlar: harbiy ta’lim, psixologik yondashuvlar, shaxsiy fazilatlar, kasbiy identifikatsiya, emotsional barqarorlik, volitiv nazorat, stressga chidamlilik, motivatsion tizimlar, psixologik moslashuv, psixoregulyativ texnikalar, guruhiy dinamika, kasbiy-axloqiy sifatlar.Abstract
ANNOTTATSIYA: Ushbu maqolada harbiy ta’lim jarayonida shaxsiy fazilatlarni shakllantirishga yo‘naltirilgan psixologik yondashuvlarning nazariy-metodik asoslari ilmiy tahlil etiladi. Tadqiqotda harbiy xizmatchi shaxsining kasbiy-axloqiy sifatlari — mas’uliyatlilik, intizomlilik, emotsional barqarorlik, stressga chidamlilik, irodaviy tayyorgarlik va volitiv nazorat kabi komponentlarning rivojlanish mexanizmlari psixologik kontseptlar asosida yoritiladi. Shuningdek, harbiy ta’limdagi kognitiv, affektiv va konativ jarayonlarning o‘zaro bog‘liqligi, shaxsning kasbiy identifikatsiya jarayoni, motivatsion tizimlar, psixologik moslashuv va psixoregulyativ texnikalarning samaradorligi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Maqolada harbiy muhitning talabchanligi, ekstremal sharoitlar omili, guruhiy dinamika va psixologik tayyorgarlik dasturlarining shaxsiy fazilatlar shakllanishiga ta’sir qiluvchi determinanta sifatida o‘rni ochib beriladi. Olingan ilmiy natijalar harbiy ta’lim jarayonida shaxsiy fazilatlarni kompleks rivojlantirishga qaratilgan psixologik-pedagogik strategiyalarni takomillashtirishga xizmat qiladi.
