ELETROSTATIK MAYDONNI O’RGANISHDA AN’ANAVIY VA RAQAMLI METODLARNING TAQQOSLANISHI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Elektrostatik maydon, kuch chiziqlari, ekvipotentsial sirtlar, an’anaviy laboratoriya, raqamli laboratoriya, virtual simulyatsiya, kompyuter modellashtirish, elektrodlit vanna, Poisson–Boltzmann, LMF, innovatsion ta’lim texnologiyalari, pedagogik integratsiya., Ключевые слова: электростатическое поле, силовые линии, эквипотенциальные поверхности, традиционная лаборатория, цифровая лаборатория, виртуальная симуляция, компьютерное моделирование, метод Пуассона–Больцмана, LMF, инновационные образовательные технологии., Keywords: electrostatic field, field lines, equipotential surfaces, traditional laboratory, digital laboratory, virtual simulation, computer modeling, Poisson–Boltzmann method, LMF, innovative educational technologies.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada elektrostatik maydonni o‘rganishda an’anaviy laboratoriya tajribalari va zamonaviy raqamli metodlarning samaradorligi taqqoslanadi. Maydon kuch chiziqlari va ekvipotentsial sirtlarni tasvirlash jarayonida real o‘lchovlar, virtual simulyatsiyalar, gibrid hisoblash usullari hamda kompyuter modellashtirish vositalarining imkoniyatlari tahlil qilinadi. An’anaviy tajriba orqali fizik ko‘nikmalarni rivojlantirish, raqamli metodlar yordamida murakkab maydonlarni vizualizatsiya qilish hamda nazariy-amaliy integratsiyani kuchaytirish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari elektrostatik maydonni o‘qitishda innovatsion pedagogik yondashuvlarning ahamiyatini oshiradi va ta’lim jarayonini samarali tashkil etishga xizmat qiladi.
Аннотация: В данной статье проводится сравнительный анализ традиционных лабораторных методов и современных цифровых технологий при изучении электростатического поля. Рассматриваются подходы к визуализации силовых линий и эквипотенциальных поверхностей, применение виртуальных лабораторий, гибридных численных методов и средств компьютерного моделирования. Показано, что традиционный эксперимент способствует формированию практических навыков, тогда как цифровые методы позволяют исследовать сложные структуры поля с высокой точностью. Результаты исследования подчёркивают важность интеграции инновационных педагогических технологий для повышения эффективности обучения электростатике.
Abstract: This article provides a comparative analysis of traditional laboratory experiments and modern digital technologies used in the study of electrostatic fields. The paper examines methods for visualizing electric field lines and equipotential surfaces, the use of virtual laboratories, hybrid numerical approaches, and computer simulations. The findings show that traditional laboratory work develops practical skills, while digital tools enable accurate exploration of complex field geometries. The study highlights the importance of integrating innovative pedagogical technologies to enhance the effectiveness of teaching electrostatics.
