O‘ZBEK VA INGLIZ TILLARIDA GRAMMATIK KATEGORIYALAR: QIYOSIY TAHLIL
Keywords:
Kalit so‘zlar: Grammatik kategoriya, qiyosiy tahlil, morfologiya, semantika, shaxs, son, zamon, til tizimi, Ключевые слова: Грамматическая категория, сравнительный анализ, морфология, семантика, лицо, число, время, языковая система, Keywords: Grammatical category, comparative analysis, morphology, semantics, person, number, tense, language systemAbstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada o‘zbek va ingliz tillarida grammatik kategoriyalarning umumiyliklari va farqli jihatlari qiyosiy tahlil qilinadi. Grammatik kategoriya tushunchasi, uning morfologik, sintaktik va semantik xususiyatlari o‘rganiladi. O‘zbek tilidagi jins, son, egalik, shaxs va zamon kategoriyalari ingliz tilidagi muvofiq birliklar bilan solishtirilib, ularning tizimdagi o‘rni yoritiladi. Tadqiqotda qiyosiy metod va tahlil asosida grammatik tuzilmalarning o‘xshash va farqli tomonlari aniqlanib, o‘qitish jarayonida qiyosiy tahlildan foydalanishning samaradorligi asoslanadi. Mazkur ish filologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarga til tizimini chuqurroq anglash va grammatik tafakkurni kengaytirishda yordam beradi.
Аннотация: В данной статье проводится сравнительный анализ грамматических категорий в узбекском и английском языках. Рассматриваются понятие грамматической категории, её морфологические, синтаксические и семантические особенности. Сопоставляются категории рода, числа, принадлежности, лица и времени в узбекском и английском языках. Исследование основано на сравнительном методе, что позволяет выявить сходства и различия между языковыми системами. Работа может быть полезна студентам-филологам для более глубокого понимания структуры языка и развития грамматического мышления.
Annotation: This article provides a comparative analysis of grammatical categories in Uzbek and English. The concept of a grammatical category and its morphological, syntactic, and semantic features are discussed. Categories such as gender, number, possession, person, and tense in Uzbek are compared with their equivalents in English. The study, based on the comparative method, identifies similarities and differences between the two language systems. The findings can help linguistics students deepen their understanding of grammar and improve their analytical language competence.
