MASOFAVIY TA’LIMGA BO‘LGAN MUNOSABATLARNI SHAKLLANTIRUVCHI OMILLAR

Abstract

     Anotatsiya: Ushbu maqolada masofaviy ta’lim tizimiga talabalar tomonidan shakllantiriladigan munosabatlarni belgilovchi asosiy psixologik, texnologik va ijtimoiy omillar tahlil qilinadi. Masofaviy ta’lim zamonaviy ta’lim tizimining ajralmas qismiga aylanishi bilan talabalar o‘quv jarayoniga yangi yondashuvlar bilan moslashishga majbur bo‘lishdi. Maqolada talabaning o‘zini boshqarish qobiliyati, motivatsiyasi, ichki intizomi, vaqtni rejalashtirish ko‘nikmalari va texnologik imkoniyatlarga moslashuvi masofaviy ta’limga bo‘lgan munosabatning shakllanishida muhim omillar sifatida ko‘rsatiladi. Shuningdek, o‘qituvchi bilan muloqot sifati, onlayn platformalardan foydalanish darajasi va texnik qulayliklar talabaning o‘quv jarayoniga bo‘lgan ishonchi va qiziqishini oshirishda katta rol o‘ynaydi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, masofaviy ta’limga ijobiy munosabatni shakllantirish uchun talabalar uchun psixologik tayyorgarlik, texnik yordam va pedagogik qo‘llab-quvvatlash tizimli ravishda amalga oshirilishi kerak. Ushbu yondashuvlar o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishga, talabaning bilimini mustahkamlashga va o‘z-o‘zini rivojlantirishga xizmat qiladi.