TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA RANGDAN SAMARALI FOYDALANISH USULLARI

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada O’zbekistonda san’atning rivojlanishi, tasviriy san’atga bo’lgan e’tibor hamda ularning rangtasvir san’ati bilan bog’liqligi yoritib berilgan. Maqolaning asosiy maqsadi sifatida rangtasvir san’atida yangi usullardan samarali foydalanib, talabalarning mahoratlarini oshirish ko’zda tutilgan. Unda ranglarning psixologik ta’siri, iliq va sovuq ranglar uyg‘unligi, hamda yorug‘lik–soya muvozanatini yaratishdagi amaliy mashqlar ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchi tomonidan rang hissini o‘stirishga qaratilgan innovatsion metodlar va kuzatuv mashqlarining samaradorligi tahlil etilgan. Xulosa sifatida, rangni to‘g‘ri his etish va qo‘llash ko‘nikmasi talabalarda estetik did, ijodiy fikrlash va kompozitsion madaniyatni shakllantiruvchi asosiy omil ekanligi ta’kidlangan.

Аннотация: В данной статье освещено развитие искусства в Узбекистане, внимание к изобразительному искусству и их связь с живописью. Основной целью статьи является эффективное использование новых методов в живописи для повышения мастерства студентов. Рассматриваются психологическое воздействие цветов, гармония теплых и холодных цветов, а также важность практических упражнений для создания баланса света и тени. Кроме того, проанализированы инновационные методы и эффективность наблюдательных упражнений, направленных на развитие чувства цвета у преподавателя. В заключение подчеркивается, что умение правильно воспринимать и использовать цвет является основным фактором, формирующим эстетический вкус, творческое мышление и культурные навыки композиции у студентов.

 Annotation: This article discusses the development of art in Uzbekistan, the attention given to visual art, and its connection with painting. The main goal of the article is to effectively utilize new methods in painting to enhance students' skills. It highlights the psychological impact of colors, the harmony of warm and cool colors, and the importance of practical exercises in creating a balance of light and shadow. Additionally, the effectiveness of innovative methods and observational exercises aimed at developing color perception in students is analyzed. In conclusion, it is emphasized that the ability to correctly perceive and apply color is a key factor in shaping students' aesthetic taste, creative thinking, and compositional culture.