DIDAKTIKA – TA’LIM NAZARIYASI
Keywords:
didaktika, ta’lim nazariyasi, o‘qitish jarayoni, didaktik tamoyillar, Yan Amos Komenskiy, raqamli ta’lim, kompetensiya., дидактика, теория образования, процесс обучения, дидактические принципы, Ян Амос Коменский, цифровое образование, компетентность., didactics, educational theory, teaching process, didactic principles, Jan Amos Comenius, digital education, competenceAbstract
Annotatsiya:
Ushbu tezisda pedagogika fanining o‘zagi bo‘lgan didaktikaning (ta’lim nazariyasi) mohiyati, uning asosiy qonuniyatlari va tamoyillari yoritilgan. Shuningdek, an’anaviy didaktik yondashuvlar bilan bir qatorda, zamonaviy axborotlashgan jamiyatda ta’lim jarayonini tashkil etishning innovatsion usullari tahlil qilingan.
Аннотация:
В диссертации рассматривается сущность дидактики (теории образования), являющейся ядром педагогической науки, её основные законы и принципы. Помимо традиционных дидактических подходов, анализируются инновационные методы организации образовательного процесса в современном информационном обществе.
Abstract:
This thesis covers the essence of didactics (educational theory), which is the core of pedagogical science, its basic laws and principles. In addition to traditional didactic approaches, innovative methods of organizing the educational process in a modern information society are analyzed.
