INNOVATSION TA’LIM MUHITIDA PSIXOLOGIK IMIDJ
Keywords:
Kalit so‘zlar: innovatsion ta’lim, psixologik imidj, ta’lim muhiti, o‘qituvchi imidji, talaba psixologiyasi, sog‘lom iqlim, zamonaviy texnologiyalar, kasbiy rivojlanish, psixologik qo‘llab-quvvatlash, ijtimoiy-psixologik muhit., Ключевые слова: инновационное образование, психологический имидж, образовательная среда, имидж учителя, психология ученика, здоровый климат, современные технологии, профессиональное развитие, психологическая поддержка, социально-психологическая среда., Keywords: innovative education, psychological image, educational environment, teacher image, student psychology, healthy climate, modern technologies, professional development, psychological support, socio-psychological environment.Abstract
Annotatsiya: Innovatsion ta’lim muhitida psixologik imidj masalasi hozirgi kunda hamda kelajak uchun katta ahamiyatga ega. Jamiyat taraqqiyotining asosiy omillaridan biri sifatida ta’limga doimiy yangiliklarni olib kirish, rivojlanayotgan jamiyat ehtiyojlariga mos ravishda insonlarni o‘qitish va tarbiyalashda innovatsion yondashuvlarni qo‘llash zamonaviy davr talabi bo‘lib qolmoqda. Shu nuqtai nazardan pedagogik muhitda, ayniqsa, talaba va o‘qituvchilar o‘rtasida sog‘lom psixologik iqlim va imidj yaratish, uni doimiy rivojlantirish muhim o‘rin tutadi.
Аннотация: Вопрос психологического имиджа в инновационной образовательной среде имеет сегодня и в будущем огромное значение. Постоянное внедрение инноваций в образование, использование инновационных подходов к обучению и воспитанию людей в соответствии с потребностями развивающегося общества, как один из главных факторов социального развития, остается требованием современной эпохи. В этом контексте важную роль играет создание здорового психологического климата и имиджа в педагогической среде, особенно между учениками и учителями, а также их непрерывное развитие.
Abstract: The issue of psychological image in an innovative educational environment is of great importance today and in the future. As one of the main factors of social development, the constant introduction of innovations into education, the use of innovative approaches to teaching and educating people in accordance with the needs of a developing society, remains a requirement of the modern era. In this regard, the creation of a healthy psychological climate and image in the pedagogical environment, especially between students and teachers, and its continuous development play an important role.
