СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ НАУКИ

Abstract

В статье рассматриваются современные педагогические парадигмы и их влияние на организацию учебного процесса. Особое внимание уделяется тому, как меняющиеся требования общества и развитие технологий трансформируют роль учителя и обучающегося. Анализ опирается на идеи отечественных и зарубежных исследователей, позволяя выявить ключевые тенденции и противоречия современной педагогики. Полученные выводы помогают лучше понять, какие подходы оказываются наиболее актуальными для образования сегодня.