KIMYO FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION RAQAMLI MUHITDAN FOYDALANISH

Abstract

Mazkur maqolada kimyo fanini o‘qitishda innovatsion raqamli ta’lim muhitidan foydalanishning nazariy-metodik asoslari va amaliy imkoniyatlari yoritilgan. Raqamli texnologiyalar, jumladan, virtual laboratoriyalar, multimedia vositalari, interaktiv platformalar va sun’iy intellektga asoslangan resurslarning kimyo ta’limi samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida raqamli ta’lim resurslari o‘quvchilarning fan bo‘yicha bilimlarni o‘zlashtirish darajasi, motivatsiyasi va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini oshirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi aniqlangan. Eksperimental natijalar asosida kimyo darslarini tashkil etishda raqamli vositalardan foydalanish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.