TARBIYADA JAZOGA QARSHI MA’RIFAT BILAN KURASHISH: PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK YONDASHUVLAR

Abstract

Ushbu maqolada tarbiya jarayonida jazolash usullarining salbiy oqibatlari hamda ularning o‘rniga ma’rifiy, tushuntirishga asoslangan yondashuvlarning ustun jihatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy pedagogika va psixologiya fanlari bolaga nisbatan jismoniy yoki ruhiy jazolar qo‘llash uning shaxsiy rivojlanishiga salbiy ta’sir ko‘rsatishini isbotlagan. Maqolada oilada va ta’lim muassasalarida intizomni ta’minlashda zo‘ravonliksiz usullar, ijobiy rag‘batlantirish, muloqot, empatiya va ongli tarbiya masalalari yoritiladi. Shuningdek, jazoga asoslangan tarbiyaning o‘rnini bosuvchi samarali pedagogik strategiyalar, ularning amaliy ahamiyati ham ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari tarbiya jarayonida ma’rifatli yondashuvlar qo‘llanilganda bolalarda mas’uliyat, o‘zini boshqarish va ijtimoiy moslashuv ko‘nikmalari yaxshiroq shakllanishini ko‘rsatadi.