MAKTABGACHA TA’LIMDA INTERAKTIV TA’LIM METODLARINING SAMARADORLIGI

Abstract

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida interaktiv ta’lim metodlaridan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari yoritiladi. Interaktiv metodlarning bolalarning bilish faolligi, mustaqil fikrlashi, ijtimoiy-kommunikativ ko‘nikmalari hamda ta’lim jarayoniga bo‘lgan qiziqishini oshirishdagi o‘rni ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Shuningdek, xorijiy va milliy ta’lim tajribasi asosida interaktiv metodlarning samaradorligi asoslab beriladi.