ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDA TARIXIY PEDAGOGIK TAJRIBALARNI INTEGRATSIYALASH VA O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH VA PEDAGOGIK NAZARIYALAR ORQALI O‘QITUVCHI FAOLIYATINI TIZIMLI RIVOJLANTIRISH VA PROFESSIONAL KOMPETENTSIYALARINI OSHIRISH
Keywords:
zamonaviy ta’lim tizimi, tarixiy pedagogik tajribalar, integratsiyalash, o‘qitish samaradorligi, pedagogik nazariyalar, o‘qituvchi faoliyati, tizimli rivojlanish, professional kompetentsiyalar.Abstract
Maqolada zamonaviy ta’lim tizimida tarixiy pedagogik tajribalarni integratsiyalash va o‘qitish samaradorligini oshirish masalalari tahlil qilinadi. Shu jarayonda pedagogik nazariyalar orqali o‘qituvchi faoliyatini tizimli rivojlantirish va professional kompetentsiyalarini oshirish yondashuvlari ko‘rib chiqiladi.
Tadqiqotda tarixiy pedagogik tajribalar va zamonaviy ta’lim amaliyoti o‘rtasidagi bog‘liqlik, o‘qitish metodlarining samaradorligini oshirish mexanizmlari, shuningdek o‘qituvchilarning kasbiy malakalarini rivojlantirish strategiyalari yoritiladi.
Maqola ilmiy adabiyotlar, amaliy tajribalar va zamonaviy pedagogik metodlar asosida tahlil qilingan bo‘lib, ta’lim jarayonining sifatini oshirishga qaratilgan tavsiyalar ham keltiriladi. Shu bilan birga, o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda tarixiy va zamonaviy pedagogik yondashuvlarni uyg‘unlashtirishning ahamiyati ko‘rsatib o‘tiladi.
