BO’LAJAK LOGOPED O’QITUVCHILARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
Keywords:
logoped o’qituvchi, ijodkorlik, qobilyat, intellekt, bo’lajak o’qituvchi, kreativ fikrlash, shaxsiy sifat, metodika, innovatsiya.Abstract
Ushu maqolada bo’lajak logoped o’qituvchilarni ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, logopediya sohasida ta’lim olayotgan talabalar kasbiy faoliyat jarayonida innovatsion yondashuvlar, kreativ fikrlash, noan’anaviy muammo yechimlarini topish qobiliyatiga ega bo’lishlari, ijodiy qobiliyatning nazariy asoslari, logoped o’qituvchi faoliyatida uning ahamiyati, ijodiy tafakkurni shakllantirishning psixologik mexanizmlari, shuningdek, amaliy tavsiyalar berilgan hamda sohani takomillashtirish va isloh qilishni talab qiladigan kasbiy, shaxsiy sifatlarini aniqlashda malakaviy amaliyotning nazariy va amaliy tomonlari, kasbiy faoliyatni sezilarli o’zgartiruvchi va yangi mazmun bilan to’ldiruvchi talablarni rivojlantirishning pedagogik-psixologik tomonlari haqida fikr mulohaza yuritiladi.
