MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MUAMMOLARNI HAL QILISH VA KREATIV FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH UCHUN O‘YIN-METODIK VOSITALARDAN FOYDALANISH
Keywords:
maktabgacha ta’lim, kreativ fikrlash, muammoni hal qilish, o‘yin-metodik vositalar, interaktiv mashg‘ulotlar.Abstract
Ushbu tadqiqot maktabgacha yoshdagi bolalarda muammolarni hal qilish va kreativ fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda o‘yin-metodik vositalarning samaradorligini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot jarayonida bolalarning fikrlash qobiliyati, ijodiy yondashuvi va mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalari tahlil qilindi. O‘yinlar va interaktiv metodlar yordamida bolalar muammoni aniqlash, echimlarni taklif qilish va tanlash ko‘nikmalarini amaliy tarzda rivojlantirish imkoniyatiga ega bo‘ldi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, o‘yin-metodik vositalardan foydalanish bolalarning ijodiy tafakkuri, diqqat va muammoni hal qilish qobiliyatini sezilarli darajada oshiradi. Shu bilan birga, pedagoglar uchun interaktiv va qiziqarli mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqildi.
