RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA AKADEMIK YOZUVNING AFZALLIKLARI: NAZARIY-TAHLILIY VA AMALIY YONDASHUV

Abstract

Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida akademik yozuvning afzalliklari tizimli tahlil qilinadi. Tadqiqot IMRAD modeli asosida olib borilib, raqamli vositalarning (matn muharrirlari, sun’iy intellekt asosidagi tahrirlash dasturlari, plagiatni aniqlash tizimlari, onlayn ta’lim platformalari) akademik yozuv kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni o‘rganiladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, raqamli muhit yozma nutq aniqligi, tezkor tahrirlash, individual o‘qitish va akademik halollikni ta’minlashda samarali vosita bo‘lib xizmat qiladi. Shu bilan birga, texnologiyalarga ortiqcha bog‘liqlik va tanqidiy fikrlashning sustlashuvi kabi muammolar ham tahlil qilinadi.