RAQAMLI TA’LIMGA O‘TISH JARAYONIDA PEDAGOGIK VA TASHKILIY MUAMMOLARNI ANIQLASH HAMDA ULARNI BARTARAF ETISHNING INNOVATSION METODIKASI

Authors

  • Nishonova Dilnavoz Toʻychi qizi Author

Keywords:

raqamli ta’lim, pedagogik muammo, tashkiliy muammo, innovatsion metodika, raqamli kompetensiya, transformatsiya.

Abstract

Mazkur maqolada raqamli ta’limga o‘tish jarayonida yuzaga keladigan pedagogik va tashkiliy muammolar tizimli ravishda tahlil qilinadi. Tadqiqotda muammolarni aniqlashning diagnostik mexanizmlari hamda ularni bartaraf etishga qaratilgan innovatsion metodika ishlab chiqildi. Taklif etilgan model ko‘p bosqichli yondashuv asosida qurilib, pedagoglarning raqamli kompetensiyasini oshirish, boshqaruv tizimini optimallashtirish va ta’lim sifatini yaxshilashga xizmat qiladi.

Author Biography

  • Nishonova Dilnavoz Toʻychi qizi

    Xalqaro Nordik Universiteti

    Pedagogika kafedrasi

    Ta’lim-tarbiya yoʻnalishi

    Magstratura bosqichi

    1-kurs(2-MPA) talabasi

Downloads

Published

2026-03-01

Issue

Vol. 45 No. 1 (2026): Modern education and development

Section

Articles