BIOLOGIYA DARSLARIDA STEM RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATSIYALASHNING SAMARADORLIGI

Authors

  • Murodova Xilola Umarqulovna Author
  • Tohirov Diyorbek Almos o’gli Author

Keywords:

STEAM nima?, raqamli texnologiyalar, afzalliklari, kamchiliklari, amaliy natijalari, o‘quv samaradorligini oshirish, kompleks taffakurni rivojlantirish, biologiya ta’limi, fanlar o‘rtasidagi bog’liqligi.

Abstract

Bu maqolada birinchi STEAM nima degan savolga javob beramiz. So‘ng esa biologiya fanini o‘qitishda STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) yondashuvi hamda raqamli texnologiyalarni integratsiyalashning o‘quv jarayoniga ta’siri, afzalliklari, kamchiliklari va amaliy natijalari tahlil qilingan. Yondashuvning o‘quvchilar bilim samaradorligini oshirish, tanqidiy tafakkurni rivojlantirish hamda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi ro‘li ko‘rsatib berilgan. Bu texnologiya bilan o‘quv samaradorligni oshirish va fanlar orasidagi bog’liqligni ko‘rsatib berilgan.

Author Biographies

  • Murodova Xilola Umarqulovna

    khilolamurodova.08@gmail.com

    “Buxoro davlat universiteti” Tayanch doktoranti (PhD)

  • Tohirov Diyorbek Almos o’gli

    diyorbektohirov599@gmail.com

    “Buxoro davlat Texnika unversiteti” Ekalogiya va atrof-muhit muhofazasi talabasi

Downloads

Published

2026-03-05

Issue

Vol. 45 No. 1 (2026): Modern education and development

Section

Articles