SAVOL-JAVOB USULI ORQALI O‘QUVCHILAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Keywords:
savol-javob metodi, nutq rivoji, pedagogik texnologiya, o‘quv jarayoni, ta’lim metodlari.Abstract
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida savol-javob usulidan foydalanish orqali o‘quvchilarning nutqini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Savol-javob usuli o‘quvchilarni faol fikrlashga undaydi, ularning mustaqil fikr bildirish, nutqni izchil bayon qilish hamda mantiqiy tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari ushbu metodning o‘quvchilarning nutq madaniyatini shakllantirishda samarali ekanligini ko‘rsatadi.
Downloads
Published
2026-03-10
Issue
Section
Articles