MAKTABGACHA TAʼLIMDA INKLYUZIV TAʼLIMNI TASHKIL ETISHDA “ILK QADAM” DAVLAT DASTURINING OʻRNI

Authors

  • Roʻziboyeva Rohat Yangiboy qizi Author

Keywords:

Inklyuziv ta’lim, maktabgacha ta’lim, Ilk qadam, davlat dasturi, bolalar huquqlari, maxsus ta’lim ehtiyojlari, MTM

Abstract

Ushbu ilmiy maqola O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimida inklyuziv ta’limni tashkil etishda “Ilk qadam” davlat dasturining o‘rnini tahlil qiladi. U dasturning inklyuziv prinsiplarga moslashuvchanligini, pilot loyihalarni, xususan, Toshkentdagi 369-sonli inklyuziv MTM faoliyatini ko‘rib chiqadi. Maqolada inklyuziv ta’limni joriy etishdagi kadrlar, infratuzilma va moliyalashtirish muammolari muhokama qilinib, ularni hal etish bo‘yicha xalqaro tajriba asosida tavsiyalar beriladi. Tadqiqot “Ilk qadam” dasturining ahamiyatini va maktabgacha ta’limda inklyuzivlikni kengaytirish yo‘nalishlarini yoritishga qaratilgan.

Author Biography

  • Roʻziboyeva Rohat Yangiboy qizi

    Osiyo texnologiyalari universiteti maktabgacha taʼlim yoʻnalishi 3 bosqich talabasi

    Qashqadaryo viloyat Mirishkor tumani Ayzabod qishlogʻida yashovchi

Downloads

Published

2026-03-13

Issue

Vol. 46 No. 1 (2026): Modern education and development

Section

Articles